Fare inclusione con l’inclusione del fare. La personalizzazione degli apprendimenti per gli alunni con bisogni educativi specifici e complessi.

  • Condivisione dei valori e principi metodologici della personalizzazione
  • Tecniche, strategie e strumenti per il fare e il far fare
  • Criteri per l’ideazione e la realizzazione di un’attività educativa e didattica personalizzata
    Destinatari: tutti i docenti di ogni ordine e grado
    Date: 19 e 21 gennaio dalle 16.00 alle 19.00
    Modalità: sincrona piattaforma CTS Pavia